本文摘要：北师博睿全脑创造力研发课程主要分成两种，一种是师资培训的课程，一种是学生培训的内容。

北师博睿全脑创造力研发课程主要分成两种，一种是师资培训的课程，一种是学生培训的内容。课程内容共计分成九大课程。　　一、专注力课程专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物，或活动时的心里状态。

人的注意力，不受多方面因素的影响，注意力缺失，经常是许多自学劣学生的联合特点。　　二、记忆力课程　　记忆力明显提高10~30倍　　3分钟记忆无规则词语，于是以腹，推倒腹，顺记抽背　　5分钟记忆一篇短文　　应用于多种全脑记忆法将小学、初中、高中的实时课程展开融合，充份解决问题孩子在记忆短文，古诗，历史事件，化学和物理公式等难题；　　三、高效速读课程　　依据国家教育部授予的《语文教学大纲》中拒绝，高中生读者效率在600字/分钟，初中生读者效率在500字/分钟，小学生读者效率在300字/分钟。但调查结果统计资料，全国有95%的学生约将近教学要求。

而成年人的读者速读则更加较低，为200-300字/分钟。　　四、思维导图课程　　思维导图是极具空战性的高效自学工具，学会思维导图的绘制，可以较慢提高自学效率。　　五、超强能外语课程　　超强能外语》使用二光驱，四倍速的训练方法，培育孩子的外语自学能力。

通过英文记忆编码的自学，让孩子较慢掌控单词合并，误解与串联的记忆形式，融合动漫记单词的特点，让学生精彩的构成右脑图像，较慢记忆大量单词，并能活学活用。　　六、全脑创造力研发课程　　超强能外语》使用二光驱，四倍速的训练方法，培育孩子的外语自学能力。通过英文记忆编码的自学，让孩子较慢掌控单词合并，误解与串联的记忆形式，融合动漫记单词的特点，让学生精彩的构成右脑图像，较慢记忆大量单词，并能活学活用。

　　七、全脑数学　　全脑数学是灵感孩子自我思维，转录大脑创造力，让孩子显得更为聪慧为目的而设计的系列课程。　　八、全脑识字　　全脑识字是全脑思维识字的全称。全脑识字根据情景误解识字法和图像记忆法，针对3-6岁儿童用尤其的教材教具来较慢提升孩子的识字能力。

　　九、中小学课程揉入　　应用于全脑研发训练技术，将脑力研发的图像化方法，以及所训练的孩子自学能力的各项指标，应用于孩子的学科当中。

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