本文摘要：克日，《注意！这些字词的拼音被改了！》一文刷屏社交网络，文中举了一大串读音改变的例子。

克日，《注意！这些字词的拼音被改了！》一文刷屏社交网络，文中举了一大串读音改变的例子。然后有许多自媒体转载或者刊发了与此相关的种种文章。

读音问题一下子又引起了大家的关注，也乐成引发了一部门人的焦虑之感。到底面临这个读音变更的的事儿该咋办？作为语文老师，这也是我险些是每一天都市遇到的问题，感受就读音而言，相当一部门人另有一些认识上的误区，有须要说一说。误区一：弄不清谁是尺度之前许多人疯狂转发《人民日报》微博关于读音问题的帖子，诸如《向导干部容易读错的106个多音字》。感受上似乎是加上了“人民日报”四个字，就成了权威，就成了品质认定了。

这其中就有一个误区，关于普通话读音的事儿，可不是《人民日报》说了算，这个事儿归“国家语言文字事情委员会”（简称“国家语委”）管，国家语委专门设有“普通话审音委员会”。对于公共而言，可以不必关注相关机构名称，普通话读音就以最新版的商务印书馆的《新华字典》（第11版）和《现代汉语词典》（第7版）为准就好。误区二：混淆古今音一篇名为《专家：北大校长才是国学大师，没念错！鸿鹄就是念hao，铁证来了》的文章流传甚广。

文章从所谓“古文字学证据”“文献学证据”和“音韵学证据”等三个方面论证了“鸿鹄”就应该读作“鸿浩”，而且，文末还强烈建议初中语文教科书立刻将陈胜吴广那篇课文里的“青云之志”读音纠正！且岂论这篇文章是高级黑，还是认真洗地。单从是否要恢复古音来说，就很不靠谱。须知，读音不是一成稳定，而是随着时代生长不停变化。

如果较真一下，看《说文解字》中每个字的读音，会发现有大量的字的读音已经和现在差别了。俗话说，“十里差别音，百里差别俗”。如果要恢复所谓古音，那是恢复到秦汉的，还是唐宋的，抑或是明清的呢？是以其时的“官话”为准，还是要以某地方言为准呢？而且，因为古代没有任何录音存储设备，关于古音如何读，完全是凭据文献资料的研究与推测，许多研究自己并没有定论，尤其是详细到某一些字的读音上，更出现百家争鸣的状态。

因为上述原因，显然所谓恢复古音完全不具有可操作性。我们今天讨论读音的对错，是以普通话字音为准，而不是以历史上某一时期某一地域的读音为准。至于说到文言诗文详细某些字音如何读的问题，一方面有《古代汉语常用字字典》等的相关划定，另一方面，也涉及古音如何与普通话读音相互协调的问题。所涉内容较多，以后专文讨论。

误区三： 只见树木，不见森林一篇名为《说shuō客？坐骑qí？我怕是上了个假学！》的文章，因为角度选取得好，戳中了许多人的痛处，于是小同伴们纷纷表现不淡定了，甚至愤愤然了。阅读量迅速100000+。这篇文章举出了字典上若干发生音变的例子，诸如说客，坐骑，机器，确凿，荨麻疹等，然后引用了许多网友的意见，以此来说明语音的变化让人以为无奈，恼怒，甚至不知所措。

文章最后说：“问句扎心的话，来往复去的频繁改动思量过宽大高中生的感受嘛？一个个的都是疑难考点，原来记着的是对的又给改错了，一分可是一千人啊！”在当今学生与家长视分如命的焦虑心理状态下，这句话简直很能挑感人的情绪。但综观这篇文章，说出了部门事实，不外这些事实是有选择的事实，并不是全部的事实，至少其所提供的的事实，并不足以让人看清关于普通话读音的全貌。要想较为全面相识普通话读音的问题，至少还应该关注以下几点：1.普通话这个名词的来源普通话这个名词的历史并不长。1955年10月，“全国文字革新集会”和“现代汉语规范问题学术集会”召开，将汉民族配合语的正式名称定为“普通话”。

之后在《宪法》《语言文字法》《教育法》《义务教育法》等相关的执法法例以致条例中，均划定要推广普通话。要推广普通话，就要涉及普通话的读音以及语法例范等方面的问题。在这些方面，国家语委的下属各个机构做了许多研究，也为统一尺度接纳了许多措施。好比，推出《普通话异读词审音表》及相应的修订版。

这种尺度规范统一对于现代信息社会来说，尤其须要。2.语音变化受到多种因素的影响语音的变化除了各地方言的融会之外，还受到地理的、历史的、政治的多种因素的影响。好比，历代也有类似于今天普通话职位的所谓“官话”，官方划定统一的语言，经常以其时国都所在地的语言作为官话的基础。

好比，隋唐时期就以长安和洛阳的语言为基础，明代则以南京话为基础，到了清代，尤其是清晚期，则以北京音为基础。其中有一个因素特别值得注意，那就是“从俗”的问题。也就是大多数人读什么，逐步这个读音就自然就那么读。虽然也有字典词典的相关划定，但经常是“胳膊拧不外大腿”。

原本“正音”被掩盖，酿成了“俗音”。这也是现在宽大网友吐槽比力多的问题。

普通话审音委员会在详细的某个字的读音的审定上会有通盘思量。固然，也不是说他们这种审定就一定是最好的，所以也会随着历史的生长，泛起某些字读音摇摆不定的情况。详细到中高考，这样摇摆不定的读音，尤其是刚刚修订的，以致另有一些争议的读音，不会纳入到中高考的读音试题中。

3.不行以把汉字的音形义割裂开来看事实上，短时期内，字音变化的总量相对于汉字的数量来说，是很是少的一部门，除了这篇文章中提出的若干词语之外，如果不是很是专业的人士，很难再想到还会有哪些常见的汉字读音发生了变化。之所以要读准字音，是要和相应的字形字义联系起来，音形义三者不行支解。读准字音虽然重要，但认准字形，掌握字义也同样重要。

固然，字形，字义也随着时代的生长不停变化着，但这不是本篇主要讨论的主题，所以留待以后专门写文章讨论。不要把读音问题割裂开来看，不要单纯以语音读得准禁绝这一个点来判断一小我私家。

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