本文摘要：为更进一步强化对小学数学教材用于的指导力度，提升小学数学课堂教学质量，2018年9月5日，青羊区一、二年级数学教研活动在东城根街小学举办。

为更进一步强化对小学数学教材用于的指导力度，提升小学数学课堂教学质量，2018年9月5日，青羊区一、二年级数学教研活动在东城根街小学举办。青羊区教科院教研员张莹老师以教材理解为主题，进行了本学期的首次教研。C0JC0J首先，教研员张莹老师对本学期的教研活动、行课时间以及对刚入职老师的后期培训做出了整体规划。接着，张莹老师分别为全体一、二年级数学教师展开了教材理解。

从数与代数、图形与几何、统计资料与概率、综合与实践中四个领域展开了归类分析，并将这四个板块内容在书中的选曲展开了解释。这样的分析解释协助每一位数学教师做心中有数，更佳地把触教材。

C0JC0J然后，张老师从每一节课应从，详细分析教材选曲的意图、教学重难点以及习题的处置方法，还对教学中应当留意的问题展开了解释，尤其是对低段学生自学习惯的培育得出了自己精辟的看法，给老师们、尤其是新的老师提示了教学实操的方向！C0J本次教研活动张莹老师为低年级段数学老师上好每一节课，高效已完成教学任务，提升教学质量奠定了基础，所有老师都获益良多。

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