本文摘要：不久前，记者的一位朋侪老张讲起了一件趣事：老张的挚友发了一个朋侪圈，内容是一个答题游戏的截图，并配上文字“全对者，扶你！”老张看过之后，随即留言道，“是服不是扶”，老张挚友马上回复说，“网络语言啊，哥。

不久前，记者的一位朋侪老张讲起了一件趣事：老张的挚友发了一个朋侪圈，内容是一个答题游戏的截图，并配上文字“全对者，扶你！”老张看过之后，随即留言道，“是服不是扶”，老张挚友马上回复说，“网络语言啊，哥。”老张无奈的笑道，“所有写错别字的人现在都有了捏词：‘网络语言啊’。”朋侪圈之间的对话最终以老张挚友一句“我们之间有代沟”的戏言为竣事，但老张依然很迷糊，是自己跟不上网络生长成了所谓的“网盲”，还是网络语言不规范让自己成为“文盲”？身处于社交媒体形式不停更新的网络时代，网络语言已经从线上平台，变为日常用语的一部门，纵然不是网络用语的追捧者，也会在社交媒体中打出几个“时髦”词。

不外，陪同着网络语言的快速生长，也泛起了部门不规范、不康健的用语，这不仅对网络语言自身，更对整个社会语言发生了不良影响。那么，当网络语言成为时代产物的前提下，该如何规范网络词汇的使用呢，这已经成为我们不得不面临的社会课题。

网络用语风靡 到底是谐音还是错字随着社交媒体的多样化生长，网络文字游戏风潮再一次风靡起来，甚至连手机里的打字法，都已经顺应了网络语言，首先默认的是“谐音字”。有人说它是网络语言的一种不规范，破坏汉字文化的使用，应该抵制这种行为；也有人说它是汉字文化的和谐剂，是网络时代的文字进化效果。对此，我们应该怎样看待网络谐音化呢？我市某中学语文老师翁林认为，若只是在日常生活中偶然为之，在网络世界娱乐消遣，也未尝不行，但在正式场所和正式文体中就不妥了，应该慎用网络词汇。

新一代网民用“杯具”取代“悲剧”和用“洗具”取代“喜剧”来形容个体感受，从而拉开文字谐音化的帷幕，今后一发不行收拾。微信、微博、QQ、贴吧，泛起了一大批谐音字，如“大虾”表现“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“酱紫”表现“这样子”，“有木有”表现“有没有”等，类似例子多不胜举。谐音作为中文诙谐化的形式之一，包罗文字版谐音、数字版谐音及两者兼具的谐音或意会，它在古代有另一个名字，叫通假，是一种修辞方式。

如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”中，“皮匠”实为“裨将”的谐音词。今人热衷使用谐音词的倾向可能源于一种求新的心理，而且还获得公共的认可并盛行开来。不外，有别于古代的通假字，今人的谐音更在于“玩”，这样的结果是倒霉于社会语言文字的规范，容易对原意词语的明白发生误导，只会使句子肤浅化、局限化、幼稚化。文字可以是诙谐、有趣的，可是必须靠写作的手法来实现，绝不能通过扭曲文字自己的正意来取悦大家。

如果这样的民风连续下去，将会破坏文字的纯洁性，掺杂着谐音字的句子泛滥后，恐怕真会以假乱真。中小学生用谐音字取代规范字，一旦养成“乱用字”的坏习惯，以为这样好酷、好时髦，以后纠正起来就很贫苦。孩子读小学四年级的王雪燕向记者先容说，孩子除了平时喜欢说一些短视频里盛行的语句外，在学习中也经常泛起类似的词语，好比说“鸭梨山大”一词就在孩子的作文中泛起过，当询问是否写错的时候，孩子告诉王雪燕，他是在乘坐公交车时，从电视机播放的广告中学到的，意思是“压力很大”。孩子甚至对她说，“这些词跟‘神马浮云’一样，都是网络用语，这都不知道的话，就‘奥特曼’(过时)啦！”我市某中学一位语文老师告诉记者，他在教学历程中，经常会遇到学生使用网络用语的情况，特别是近两年尤其突出，像有的学生居心把“激动”写成“鸡冻”。

在采访历程中，许多家长、老师都表现，手机、电脑等新媒体发生的网红语言，以及电视、户外广告上的语言文字，孩子都市情不自禁地受影响。网络用语界定 应设立底线区别看待“在网上谈天和留言的时候，不用上几句现在的盛行词语，大家会认为你不诙谐、不时尚。

”市民梁州告诉记者，公开场合虽然也有错别字，但相比在网络语言中“肿么了”“砖家”“叫兽”这样的词语，真可以说是“小儿科”。好比说“砖家”一词，社会上不停泛起一些并不货真价实的所谓“专家”，而且不时地招摇，引起网民们的反感，于是就有了这类讥讽式语言的盛行，虽然迎合了当今公共的心理趣味，甚至成为一种社会性现象，可是其以偏概全并通报出的负面社会影响却给人欠好的印象。而且，当我们只会用“内牛满面”“蓝瘦香菇”表达心情的时候，会不会为自己语言上的匮乏而感应内疚呢。对于这类现象如何改变，如果关涉到的是社会自己的问题，那就需要社会，特别是有关部门来解决；而事关语言使用者的文明素养，自然还是期待于教育。

固然,在一些非正式场所，也不能完全做到杜绝谐音字，市民李雪娇告诉记者，前段时间她就收到大学同学发的一条微信：“亲耐滴雪娇，祝你生日快乐！”一句话里虽有两个错别字，“可是听起来很亲切、随和，如果直接打结婚爱的，虽然准确，可是语气有些生硬。”李雪娇说道，其中这个“滴”字，取代“地、的、得”等字，如果单纯的用在“亲耐滴”上，倒也无伤风雅，究竟谐音字在某些方面发挥着不行替代的作用。可是如果将所有语句里的“地、的、得”都用“滴”来取代，就禁绝确了。文字是无声的，交流却需要种种语气。

网络里用文字的交流成就了一大批谐音别字，它们让单纯使用文字交流的网民们享受着形象、诙谐、生动的表达，文字的交流越发灵动而多姿多彩了。好比“呵呵”这个网络词汇，就可以表达多层寄义，好比单纯的笑、开心的笑，或表现讽刺、搪塞，或表现可笑，或表现无奈，或是想竣事本次的谈天，甚至是乱来的笑。

如果只片面的明白，有时会发生误解。“语言是在不停缔造中生长的，网络词语的缔造，也同样应该受到重视，不行简朴地予以否认，应该区别看待。”我市一小学班主任谷姝说道，不少人会担忧，网络语言会影响青少年的康健发展，谷姝认为，语言情况是社会情况的重要组成部门，它在青少年的语言文化学习中具有不行忽视的重要作用，甚至关系到青少年能否康健发展。

“我们要为青少年缔造文明康健、努力向上的语言情况，特别是网络语言情况，提高语言的含金量，规范其使用，更好地为生活学习所用。”网络用语规范 对新媒体要增强引导网络语言有许多种类，老张这句“把写错别字说成是网络语言”的戏言只是其中一种。

此外，“666”“秀一下”是直播平台中经常讥讽的话语，“扎心了，老铁”是极具地方特色的网红词语，“臣妾做不到”因电视剧台词而广为流传，“我已经使出了洪荒之力”出口于社会民众人物，“小猪佩奇身上纹，掌声送给社会人”等用语是因为短视频软件的火爆而盛行。可以说，一些热词通过种种渠道的输出，最终通过网络而被人而熟知。

网络语言通过各种新媒体流传到今世人的视觉听觉当中，折射出当下人们的生活状态和精神诉求，并非所有的网络语都能盛行，能够盛行的用语往往都是生动而精准地反映今世人的心理状态，“宝宝心里苦，但宝宝不说”的心态让许多人都市发生共识。同时，在需要庄重、严肃或者需要认真地表达字面语义的场所，就不允许网络盛行语泛起。

正式严肃的用语偏向于庄重，而网络用语则偏向于诙谐。但无论是庄是谐，孰轻孰重，都要选择适合于某种话语情况的气势派头。如果语言与话语情况错位，就会给人不得体的感受，可能闹出笑话，甚至发生越发严重的结果。

据相识，在《国家中恒久语言文字事业革新和生长计划纲要（2012—2020年）》《国家语言文字事业“十三五”生长计划》中，教育部、国家语委等部门将“语言文字规范化建设”作为头条列入“重点事情”，提出要引导网络、手机等新媒体规范使用语言文字，纠正语言文字使用不规范的现象，引导社会语言生活康健生长。进一步加大对网络、手机等新媒体语言文字规范使用的羁系，尤其是加大对政府网站的羁系力度。网络时代让许多人体验到了各种媒体软件的时尚性和娱乐性，可是不少人一味地追求“XX体”的文字表达方式，让谐音字蹿红网络，从而失去了汉字原来的文化，就得不偿失了。笔者认为，娱乐归娱乐，可长此以往，文字功底较差的那些所谓的“盆友（朋侪）”徐徐地将被误导和疑惑，进入文字的亚康健状态。

这一情况，值得审慎和重视。固然，能够包容和延续的语言才是有生命力的，网络语言之所以能够发生，就说明它具有生命力，去其糟粕、取其英华，不也能够富厚汉语言的词汇、促进中国语言与时俱进吗？对网络语言，正确引导远比“一棍子打死”更合理。盘货各国网络用语规范美国：网络用语融入到社会中美国是互联网普及最早的国家，也是较早泛起网络语言的国家。

它甚至泛起在信息收罗表、学生考卷上。听说，不会用网络语言的人都没法在微软公司待下去。为适应网络语言的迅猛生长，美国也在修改词典中加入一些网络用语，将其正当化。

但同时，美国也不会对粗俗的网络用语放任不管。美国对于一些国家规范网络语言的政策，相对不是使用执法举行封杀，更多还是接纳引导和监视的态度。固然，在美国新闻报道等相对正式文体中，不行以使用含有粗俗之意的网络语言。

英国：对网络用语持开放态度英国的网络用语泛起在英国人生活的方方面面，懂网络用语多的人成了生活态度努力的“代言人”。英国政府现在没有就网络用语的使用做出详细规范，英国语言学家也对网络用语的使用持相当开放的态度。对于网络新词层出不穷的泛起，英国政府并没有强加干预，牛津辞典编撰委员会资深编辑认为，其实类似现象在上世纪五十年月，英国掀起无线电热时，就曾经有过，其时的喜好者们曾经发现不少新词用于交流，尔后来手机短信则继续这一文化习惯。

日本：网络语言不会泛起在正式文体中日本的网络语言也经常泛起在人们的生活中，这些新创词汇随着社会的接受水平，有的被淘汰、有的被收入词典，有的演化成生活常用语。可是守规则的日本人倒是比力自觉地不会在正式文体中使用网络语言。

日本网络用语很是蓬勃，大量新词层出不穷，让纵然是熟悉网络的人也经常感应落伍，缔造这些网络新词的主力是学生，他们经常使用动漫语言、省略语，几个词拼凑成一个词，或者把一个字拆成两个字读。

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